مقاييس فرط الحركة

قائمه تشخيص اعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

admin سبتمبر 11, 2020

0 614 3 دقائق

المحتويات

أولا: مقياس اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد: –

م	السلوك	درجة حدوثه
م	السلوك	ابدا	أحيانا	كثيرا	دائما
1	لا ينتبه للتفاصيل ويرتكب أخطاء تدل على الإهمال
2	ينتبه بصعوبة
3	يبدو أنه لا ينصت
4	يصعب علية اتباع التعليمات ولا يستكمل الأشياء
5	يبدو غير مهتم بتنظيم حاجاته
6	يؤجل أداء المهام الصعبة
7	يفقد الأشياء بسهولة
8	كثير النسيان
9	يبدو غير مستقر في معقدة
10	يجد صعوبة في ان يظل جالسا
11	يتشتت ذهنه بسهولة
12	يجري او يتعلق على الأشياء
13	يتحرك باستمرار ويتصرف كما لو كان يندفع بمحرك
14	صعوبة اللعب بهدوء
15	يتحدث بإفراط (بطريقة زائدة عن الحد)
16	يندفع في الإجابة على الأسئلة
17	يصعب علية الانتظار حتى يحين دوره
18	يقاطع الاخرين أو يتطفل على انشطتهم
19	تنقصه اللباقة فيتفوه بأول شيء يطرأ على ذهنه

ثانيا: مقياس اضطراب التحدي والمعارضة

م	السلوك	درجة حدوثه
م	السلوك	ابدا	أحيانا	كثيرا	دائما
20	يتملكه الغضب
21	يجادل الاخرين (من الكبار)
22	يتحدى أو يرفض ما يأمره به الاخرون
23	يقوم بعمل أشياء عن عمد لمضايقة الاخرين
24	يلوم الاخرين بالرغم من سوء سلوكه وأخطائه
25	حساسا ويتضايق بسهولة من الاخرين
26	يغضب باستمرار
27	ينفس عن غضبة من خلال الإساءة للأخرين

ثالثا: مقياس الصراع بين الرفاق

م	السلوك	درجة حدوثه
م	السلوك	ابدا	أحيانا	كثيرا	دائما
28	يخطف الأشياء من الأطفال الاخرين
29	يلقي الأشياء على الأطفال الاخرين
30	يهشم أو يدمر الأشياء
31	يقوم بعمل ايحاءات أو إشارات تهديدية للأطفال الاخرين
32	يضايق الأطفال الاخرين لحثهم على الدخول معه في صراع
33	يتلف ممتلكات الأطفال الاخرين
34	يضرب أو يدفع أو يعرقل الأطفال الاخرين
35	يهدد الاخرين بالحاق الأذى بهم
36	يدخل في مشاجرات بدنية مع الأطفال الاخرين
37	يضايق او يستثير الأطفال الاخرين

رابعا مقياس الاثار الجانبية للأدوية المنبهة:

م	السلوك	درجة حدوثه
م	السلوك	ابدا	أحيانا	كثيرا	دائما
38	يغضب بسرعه
39	يبدو مبتهج أو سعيدا على غير العادة
40	يبدو حزينا او باكيا او غير سعيد
41	يبدو قلق من أي تصرف
42	نظراته شاردة ولا معني لها
43	يتصرف بهدوء زائد
44	يظهر علية الكسل والدوار
45	ينطوي على نفسه ولا يهتم بالتعامل مع الاخرين
46	يجد صعوبة في النوم (الوالدين)
47	شهيته منخفضة (الوالدين)
48	يشكو من الصداع والدوخة واضطرابات المعدة …الخ
49	تظهر علية اضطرابات عصبية وحركية لقضم الاظافر وحركات الذراعين والارجل
50	يبدو ثرثارا بدرجة غير عادية

ملحق 1

مقياس تقدير أعراض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

بيانات أولية: –

الاسم: …………………….. الجنس (ذكر؟ انثي)

المدرسة: ……………………..

اسم القائم بعملية التقدير: – …………………………………

علاقته بالمفحوص: …………………………………

تاريخ الاجراء أو التقدير: …………………………………

تاريخ ميلاد المفحوص: …………………………………

تعليمات: –

فيما يلي مجموعة من العبارات أو السلوكيات التي تصف سلوك الطفل من فضلك وضح أي من هذه السلوكيات يمثل مشكلة لهذا الطفل

المرجو منك: –

قراءه هذه العبارات بدقة تامه
وضع دائرة او علامة علي صفر إذا كان المفحوص نادرا ما يظهر هذا السلوك او إذا لم يكن لديك الفرصة لملاحظة هذا السلوك
وضع دائرة او علامة علي الرقم 1 إذا كان المفحوص يظهر السلوك بدرجة متوسطة ويمثل هذا السلوك مشكله بين الحين والأخر لهذا الطفل ويعوق او يضعف الأداء الوظيفي له
وضع دائرة او علامة علي الرقم 2 إذا كان المفحوص يظهر السلوك بطريقة متكررة ويمثل هذا السلوك مشكله حادة او كبيرة لهذا الطفل ويعوق او يضعف الأداء الوظيفي له
لا تضع أكثر من دائرة او علامة امام عباره واحدة
لا تنس ان تجيب عن كل العبارات

أولا المقياس الفرعي للنشاط الزائد

م	السلوك الملاحظ	هذا السلوك
م	السلوك الملاحظ	لا يحدث	يتكرر بدرجه متوسطة	يتكررا كثيرا
1	يتحرك باستمرار	صفر	1	2
2	يتحدث بصوت عال دون مراعاة النظام	صفر	1	2
3	يجري ويقفز داخل الصف	صفر	1	2
4	يتسلق الحوائط والأشجار	صفر	1	2
5	يتلوى ويتململ في مقعدة	صفر	1	2
6	يخطف الأشياء من زملائه	صفر	1	2
7	يسهل استثارته	صفر	1	2
8	يبدو ثرثارا بدرجة غير عادية	صفر	1	2
9	يصعب علية الجلوس ساكنا في مقعدة لمدة قصيرة	صفر	1	2
10	يسيء استخدام الأشياء	صفر	1	2
11	يصعب علية اللعب بهدوء	صفر	1	2
12	يبدو قلقا ومضطربا	صفر	1	2
13	يبدو متقلب المزاج	صفر	1	2
14	يبدو ضيق الصدر ولا يحتمل الاخرين	صفر	1	2
15	يضرب ويدفع الأطفال الاخرين (كثير الشغب)	صفر	1	2
16	يخرج عن النظام	صفر	1	2
17	لا ينفذ التعليمات والاوامر	صفر	1	2

ثانيا المقياس الفرعي للاندفاعية

م	السلوك الملاحظ	هذا السلوك
م	السلوك الملاحظ	لا يحدث	يتكرر بدرجة متوسطة	يتكررا كثيرا
18	يندفع في الإجابة على الأسئلة	صفر	1	2
19	يتفاعل مع الأمور سريعا دون تفكير	صفر	1	2
20	ينتقل من نشاط الي اخر دون الانتهاء منه	صفر	1	2
21	غير صبور	صفر	1	2
22	يصعب علية الانتظار حتى يأتي دورة	صفر	1	2
23	يبدو متسرعا	صفر	1	2
24	يبدو مندفع في الكلام والافعال	صفر	1	2
25	يقاطع الاخرين اثناء المحادثات	صفر	1	2
26	يتطفل على الاخرين	صفر	1	2
27	لا ينتظر لحين صدور التعليمات	صفر	1	2
28	يفشل في اتباع قواعد اللعب	صفر	1	2
		صفر	1	2

ثالثا المقياس الفرعي لنقص الانتباه

م	السلوك الملاحظ	هذا السلوك
م	السلوك الملاحظ	لا يحدث	يتكرر بدرجة متوسطة	يتكررا كثيرا
29	تركيزه ضعيف	صفر	1	2
30	يصعب علية استكمال المهام	صفر	1	2
31	غير منظم	صفر	1	2
32	كثير النسيان	صفر	1	2
33	لا ينتبه الي التفاصيل	صفر	1	2
34	يبدو شارد الذهن	صفر	1	2
35	مدي انتباهه قصير	صفر	1	2
36	يرتكب أخطاء تدل على عدم الانتباه	صفر	1	2
37	يصعب علية اتباع التعليمات	صفر	1	2
38	يتشتت ذهنه بسهولة	صفر	1	2
39	يصعب علية الانتباه لمدة طويله	صفر	1	2
40	يصعب علية اكمال المهمة	صفر	1	2
41	يتجنب عمل الأشياء التي تحتاج الي تركيز عقلي مستقر	صفر	1	2
42	يفقد ادواته بسهولة	صفر	1	2
43	يصعب علية البدء في تنفيذ الاعمال والوجبات	صفر	1	2
44	يرتكب أخطاء تدل على الإهمال	صفر	1	2