المجال التنشئة الاجتماعية في بورتيج من عمر ( 0- 1 سنه )
(1) يرقب شخصا يتحرك امام بصره مباشرة
انشطه مقترحه
- اجلسي الطفل في مقعده حتى يستطيع رؤية ما حوله. سيري عبر مجال رؤيته وارقبي ما اذا كان الطفل يتابع تحركاتك . تحدثي الي الطفل وابتسمي او استخدمي مصدر صوت لتشجيع الطفل للنظر تجاهك
- اقتربي بوجهك نحو الطفل وتحدثي وابتسمي له لجذب انتباهه. ابتعدي تدريجيا عن الطفل واستمري في نشاطك وانت في مجال رؤيته.
(2) يبتسم استجابة لاهتمام شخص كبير
انشطه مقترحه
- تحدثي بصوت هادئ وابتسمي كثيرا اثناء اطعام الطفل او تغيير الحفاضة او اثناء حمله
- دغدغي بطنه برفق لان هذا سوف يساعد علي اثارة الابتسامة
- حينما يبتسم الطفل تجاوبي معه بالابتسام والضحك له
- حبي الطفل بالابتسامة والضحك له
- عندما تمري بجوار الطفل وهو جالس او راقد توقفي وتحدثي اليه والمسي انفه برفق وابتسمي له قائلة هل تستطيع ان تبتسم لي
(3) يصدر اصوات كاستجابة للاهتمام به او الانتباه اليه
انشطه مقترحه
- تحدثي الي الطفل حينما تغيري له الحفاضة او الاطعام عندما تحمليه … الخ
- عندما يصدر الطفل اصواتا من اي نوع قلدي نفس الاصوات
- في اثناء الاعتناء به ناغي الطفل وابتسمي له حينما يصدر صوتا ابتسمي له واحتضنيه ودغدغيه لتشجعيه
(4) ينظر الي يديه وكثيرا ما يبتسم او يصدر اصواتا
انشطه مقترحه
- ضعي الطفل علي حجرك بحيث تستطيعي رؤية يديه امام جسمه دلكي اصابعه وكفه
- حركي كف الطفل حتي يستطيع ان يتلمس وجهه بلطف
- ضعي غويشه تصدر صوتا حول ( رسخ ) يد الطفل لتحدث صوتا كلما حرك يده ( تأكدي من ان اجزاء الغويشه مثبته حتي لا تؤذي الطفل اثناء تحريك يده )
- العبي معه لعبة يستخدم فيها كفيه عندما يكونا في مجال رؤيته
- العبي معه لعبة البيضة اللي اكلها باصبعه
- ضعي اللعبة بحيث يستطيع الطفل تحريكها بيده
(5) يستجيب لوجوده في محيط العائلة بالابتسام او اصدار اصوات او بالكف عن البكاء
انشطه مقترحه
- اسمحي للطفل بالجلوس في مقعده مع العائلة اثناء الوجبات او عندما تقومي بطهي الطعام في المطبخ وعندما يلعب باقي الاطفال
- عرضي الطفل للاصوات والاشخاص – اديري جهاز التسجيل واستخدمي المكنسة الكهربائية في وجوده ( ولكن من مسافة مناسبة حتي لا تفزعي الطفل )
- شجعي الاخوة والاخوات علي الاشتراك في الاهتمام اليومي بالطفل والتفاعل معه
- عندما تجلس العائلة للتحدث معا اطلبي من احد افرادها من حين لاخر ان يلاطف تاطفل ويحتضنه برفق ويتحدث اليه بابتسامة
(6) يبتسم استجابة لتعبيرات وجوه الاخرين
انشطه مقترحه
- عند الاعتناء بالطفل . اصدري اصواتا بشفتيك وبلسانك وبالمناغاة . لاحظي ما يعجب به الطفل وكرريه له
- بالغي في حركات وجهك عندما تلعبي مع الطفل او عندما تستجيبي لاستجاباته
- دغدغي بطنه برفق اثناء مراقبته لك وانت تصدرين التعبيرات المذكورة في الكتب المصورة ثم توقفي عندما يبتسم الطفل لتعبيرات وجهك
- العبي مع الطفل لعبة واستخدمي حركات الوجه المبالغ فيها مع اظهار الدهشة والسعادة
(7) يبتسم ويصدر اصوات لصورته بالمرآة
انشطه مقترحه
- احملي الطفل بحيث يمكنه رؤية نفسه في المرآة واضربي بخفة علي المرآة حتي ينتبه الطفل وقولي له . انظر الي الطفل “الخ “
- وفري مرآة غير قابلة للكسر يستطيع ان يمسكها بنفسه
- احملي الطفل حتي يري نفسه او الوالد او الاخوة في المرآة . اشيري الي كل من الشخص والطفل . ضعي قبعة ذات الوان براقة علي رأس الطفل او قومي بأي عمل يثير انتباهه الي الاشخاص في المرآة
- انيري واطفئي بطارية تجاه المرآة وعندما ينظراليها الطفل وابتسمي في المرآة وقولي له ( انظر الي الضوء )
- احملي الطفل عند الشباك في المساء او عند الباب الزجاجي لفرن بارد او جهاز التلفزيوني . اجعليه يري انعكاسه بالنقر علي السطح الزجاجي وقولي له ” انظر الي الطفل “
(8) يربت علي قسمات وجه الشخص البالغ ويجذبها ( الشعر – الانف – النظارة..الخ)
انشطه مقترحه
- انحني علي الطفل بحيث ينسدل شعرك عليه . شجعيه علي ان يمسك به
- خذي يد الطفل وضعيها علي انفك . قوديه ليشد انفك واصدري اصواتا لا معني . لها اصرخي اياي لتجعليه يضحك.
- خذي يده والكف منفرج وأريتي برفق علي خدك او علي لعبة لحيوان وقولي له : دب ظريف او كلب ظريف … الخ
- ضعي يده علي معالم وجهك وانت تتحدثي اليه واذكري اسماء اجزاء الوجه ( مثل : الانف ، الفم ، العينان …. الخ )
(9 ) يمد ذراعه الي شيء يقدم اليه
انشطه مقترحه
- استخدمي اشياء براقة ، حلي او لعبة مفضلة قدمي له الشيء وامسكي به قريبا من يد الطفل . لو حاول الطفل الوصول له اعطيه له عندما تقدمي له الشيء هزيه او انقري بخفة عليه اولا : للحصول علي انتباهه واذا لم يقم بمحاولة الوصول قودي يده الي الشيء
- احملي الزجاجة امام الطفل مباشرة وشجعيه علي ان ياخذها انتظري ان يحاول الوصول لها قبل اعطائها له
- مدي يدك واصابعك وشجعي الطفل علي اخذها . قودي يده برفق اذا احتاج الامر لذلك
- قدمي شيئا للطفل فاذا لم يأخذه اربتي برفق علي كف الطفل مستخدمةى الشيء واجعليه يغلق يده حول الشيء
- تحدثي الي الطفل في اثناء تقديم الشيء له فاذا حاول اخذه تذكري انى تبتسمي له لتشجعيه . احملي الشيء قريبا منه حتي يستطيع الامساك به .
(10) يمد ذراعيه الي شخص مألوف له
انشطه مقترحه
- بعد ان يصحو الطفل من نومه او قبل ان تحمليه من كرسسيه شجعي الطفل علي ان يمسك بذراعيه بذراعك الممدودتين اليه واساليه عما اذا كان يريد ان تحمليه
- شجعي جميع الاشخاص المألوفين للطفل علي ان يمدوا اذراعهم اليه . كنموذج يقلده الطفل لفعل ذات الشيء
- اذا اراد الطفل عناية الكبار قفي امامه وذراعيك ممدودتين . واجعلي شخص اخر من الخلف يساعد الطفل علي مد ذراعيه نحوك . امدحي محاولة الطفل للوصول اليك ( حتي ولو بمساعدة) . استمري في ارشاد الطفل بلمس ذراعه اذا اقتضي الامر ذلك .
(11) يمد ذراعيه الي صورته بالمرآة او صورة طفل اخر ويربت عليه
انشطه مقترحه
- امسكي بالمرآة امام الطفل وقولي له ” اين الطفل ” فاذا لم يحاول امسكها خذي اصبعه وضعيه علي انعكاسه في المرآة وقولي له : ها هو .
- اتخذي مكانا خلف الطفل حتي يظهر للطفل انعكاسك في المرآة واساليه : اين ماما ؟ فاذا لم يحاول الوصول للصورة في المرآة قودي يده للمرآة .
- ضعي طفل اخر صغير بجواره . اجذبي انتتباهه الي الطفل الاخر بالكلمات مع الارشاد قولي له : اريني علي الطفل واعطيه نموذجا . قودي يده ان لم يتجاوب
- استخدمي مناشف مطوية للدعامة وضعي طفلان مستندان علي سواعدهما في مواجهة بعضهما البعض علي مسافة قريبة يستطيع منها الوصول الي بعضهما . شجعي الاطفال علي التفاعل معا مستخدمة ارشادات بدنية وبالكلمات
(12) يمسك ويتفحص شيئا ما مقدما له لمدة دقيقة علي الاقل
انشطه مقترحه
- هزي الشخشيخة امام الطفل او قدمي اليه لعبة مطاطية او شيء مثير للنظر من حيث اللون ، او الصوت الذي يصدره ، او الحركة . ساعدي الطفل علي الامساك بالشيء عن طريق قبض يدك فوق يده ، عندما يمسك بالشيء اسمحي له بمزيد من الاستطلاع
- ضعي مصدر صوت يسهل الامساك به في يد الطفل كلما احدثت حركاته العشوائية صوتا صفقي
وابتسمي وقولي له برافو
- علقي اطواق اوالعاب مطاطية فوق سرير الطفل او حظيرة النقالة واجعليها في متناول يده لكي يتدرب ، فاذا اسقطه من قبضته يستطيع استعادتها بسهولة .
- وسعي نطاق لعب الطفل بغرض ايجاد انواعاري الطفل جديدة من التعامل مع مادة اللعب لم يقم بها الطفل فيما قبل . فمثلا اذا قام الطفل بهز اللعبة او وضعها في فمه تستطيعي ان تريه كيف يدق علي اللعبة او يدحرجها او يربط اجزائها معا .
(13) يهز او يضغط علي شيء موضوع في يده ويصدر به اصواتا عن غير قصد
انشطه مقترحه
- ساعدي الطفل علي الامساك بالشخشيخة او اللعبة المطاطية بوضع يدك فوق يده ساعديه علي هزها او الضغط عليها ثم ابعدي ضغط يدك بالتدريج
- اري الطفل كيف يضغط الي اسفل لعبة علي الارض وقومي بتقليد الصوت الذي تصدره اللعبة
- اري الطفل كيف يصفق بيديه وفي يده لعبة لتحدث صوتا . اري الطفل كيف يقف بقدمه فوق لعبة لكي تحدث صوتا .
(14) يلعب بدون اشراف لمدة 10 دقائق
انشطه مقترحه
- استخدمي لعبة زينية مدلاه ، العاب مرنة ، شخشيخات بلاستيك او هناك ( كثير من الاشياء مثل الملاعق ، الفناجين المصنوعة من البلاستيك …. الخ . تكون مسلية للطفل بنفس درجة الالعاب التجارية ) وكلما تقدم الطفل في السن نجده يسعد بتفريغ الاشياء ويستمتع بالكتب ذات الصفحات المقواه والملونة .
- اجلسي الطفل ومعه العديد من اللعب في مجال رؤيته ، فالاطفال يحبون حاويات المطابخ والصناديق الفارغة ليلعبوا بها .
- اجلسي الطفل ومعه العديد من اللعب في مجال رؤيته . فالاطفال يحبون حاويات المطابخ والصناديق الفارغة ليلعبوا بها
- قومي بتغيير اللعب دائما وكذلك مكان الطفل . ضعي الطفل بالقرب من النافذة او الباب حتي يستطيع النظر للخترج
- الصقي او ثبتي اوراقا بها اشكال هندسية كبيرة ، ورسوم قطرها حوالي 20 سم لوجوه ضاحكة علي الحائط بالقرب من سرير الطفل لجذب اهتمامه . قومي بتغيير مواضع هذه التصميمات من حين لاخر
- اظهري للطفل اهتمامك عندما تطيلي من مدة لعبة وقومني بتشجيعه . بالابتسام اليه عندما ينظر اليك او بوصف ما يقوم به الطفل .
(15) كثيرا ما ينشد الطفل الاتصال البصري عند الانتباه اليه لمدة 2-3 دقائق .
انشطه مقترحه
- عندما تقومي بتغيير الحفاضة للطفل او اطعامه او تبديل ملابسه تحدثي اليه واصدري اصوات مناغاة وادي تعبيرات مثيرة بوجهك لتشجيعه علي النظر اليك فاذا لم ينظر اليك اديري رأسه برفق تجاهك وابتسمي اليه وناغيه عندما يفعل ذلك . قد ينظر الطفل في اتجاه اخر ولكن لابد ان يراقب وجهك معظم الوقت . اسمحي له بتغيير اتجاه رأسه ونظره ثم انظري اليه كلما التفت اليك.
- اذا فقد الطفل الاتصال النظري لبرهة قد يحتاج القليل من الاستثارة . انتظري قليلا حتي ينظر اليك الطفل واستجيبي لذلك بالابتسامة او الملامسة برفق
- ضعي يد الطفل علي جبهتك او علي وجهك لكي تجذبي انتباهه
- غني اغنية اثناء رعايتك للطفل فقد يساعد ذلك الطفل علي تركيزه البصري علي وجهك .
(16) يلعب بمفرده مستمتعا لمدة 15 – 20 دقيقة بجوار شخص كبير يمارس نشاطه
انشطه مقترحه
- ضع بعض الالعاب التي تحدث صوتا عند اللعب بها مثل : الشخشيخات او اشياء اخري بلاستيك من المنزل بجوار الطفل . اذا بدأ الطفل يفقد اهتمامه بها قومي بتغييرها
- اتركي الطفل يلعب بمجموعة متنوعة من الاشياء مثل : ادوات المطبخ البلاستيكية ، او الاطباق غير القابلة للكسر . لا ينبغي للطفل ان يظل تحت نظر الوالد او الوالدة ولكن قد يشعر بإرتياح عند شعوره بأن الاباء قريبون منه
- شجعي الطفل بكلمات مديح عندما يقوم بتسلية نفسه
- استخدمي تسجيلات او قومي بتشغيل الالعاب الموسيقية او الراديو لتسلية الطفل. قومي بتشجيعه علي لعبة بمفرده .
(17) يصدر اصواتا ليجذب الانتباه
انشطه مقترحه
- اهتمي بالطفل عندما يبكي او يثير جلبة لسبب حقيقي مثل : الجوع ، او ابتلال الحفاضة . انظري الي ذلك علي انه وسيلة يحاول بها الطفل التواصل معك بالرغم من انه قد تكون الاصوات الصادرة منه صعبة الفهم في بداية الامر.
- امسكي بشيء مفضل او طعام امام الطفل وشجعيه علي اصدار اصوات للحصول عليه . لا تلبي كل احتياجاته مقدما دعيه يعب عن حاجاته ورغباته بإصدار الاصوات
- استجيبي لمحاولاته الكلام بابتسامة وكرري الصوت الذي يصدره
- اذا تحول الطفل من البكاء الي اصدار الاصوات انتبهي اليه في الحال وابتسمي له وحاولي ان تفهمي ما هي الرسالة التي يريد ان يقولها لك .
(18) يقلد لعبة ” بخ او عو ”
انشطه مقترحه
- اختلسي النظر من خلف كرسي او مائدة وابتسمي وقولي له ” بخ ” ثم اختبئ في الخلف مرة اخري. افعلي حتي يختلس النظر اليك و حتي يشعر بالتعب او الملل من اللعبة.
- خذي يدي الطفل وضعيها امام عينيه قائلة له : ” بخ ” وانت تسحبي يديه لأسفل . ثم ضعي يد الطفل امام عينيك وكرري نفس الشيء
- احجبي وجهك باستخدام يديك او جريدة او لعبة او واختلسي النظر وقولي له بخ وانت تفعلين ذلك اعطي الطفل الشيء ليختبيء خلفه وبعد ان تقولي له ” بخ ” شجعيه علي ان يختلس النظر ، ساعدي الطفل بارشاده بدنيا ان يسحب الغطاء الي اسفل
- ضعي ورقة او منشفه علي مرآة قائمة . دعي الطفل يختلس النظر تحتها ليري صورته
(19) يصفق بيديه ( يصفق سوسه ) مقلدا الكبار
انشطه مقترحه
- ابدي باخذ يديه وقولي له ” سوسه كف عروسه ” وانت تصفقي مع يديه سويا. ابتسمي وانت تفعلين ذلك وامدحي الطفل . اسحبي مساعدتك تدريجيا بتقليل الضغط علي يديه .
- صفقي بيديك وشجعي الطفل علي محاكاتك وساعديه علي مد يديه سويا اذا اقتضي الامر ذلك. قومي بتصفيق اليدين عندما يفعل الطفل شيئا حسنا مثل: انهاء وجبته . شجعي الطفل علي المحاكاة وساعديه بدنيا عند الضرورة
- غني اغنية سوسه كف عروسة ادي الحركات وشجعي الطفل علي محاكاة التصفيق بمفرده. قومي بإرشاد الطفل بدنيا من خلال بقية الحركات. وقللي مساعدتك تدريجيا كلما زادت مهارته في المحاكاة. شجعي الطفل المديح والتصفيق
- صفقي وقولي له برافو عند حدوث شيء حسن ومثير . شجعي الطفل علي التقليد او ساعديه بالفعل علي ذلك
(20) يلوح بيديه باي باي مقلدا الكبار
انشطه مقترحه
- شجعي افراد العائلة ان يلوحوا بأيديهم ويقولوا باي باي عندما يغادرون المنزل
- خذي بيد الطفل ولوحي باي باي عندما يقول له أحد باي باي
- اسحبي مساعدتك تدريجيا عندما يقول له شخص باي باي ساعديه في رفع يده ولكن دعيه يلوح باي باي كافئ نجاحه بالعناق والمديح
(21) يرفع ذراعيه مقلدا الكبار للتعبير عن كبير قوي ( اد كده ) بالتعبير الحركي
انشطه مقترحه
- ارفعي ذراعي الطفل وقولي له ” اد كده ” اجعليه وقتا سعيدا مرحا مؤكدة علي الكلمات
- مثلي الحركات للطفل وانت تقولي له : اد كده وامدحيه لاستجابته . ان لم يستجب لك حثيه برفق برفع ذراعيه الي اعلي بأصابعك
- ضعي الطفل امام مرآة واساليه اد ايه وساعديه بدنيا ليرفع ذراعيه وانت تقولين له ” اد كده ” قللي مساعدتك تدريجيا عندما تزداد مهارة الطفل. شجعيه بالمدح والتصفيق.
- اطلبي من اطفال اخرين او افراد العائلة ان يمثلوا للطفل رفع الذراعين وبيسألوه ” ما حجم بابا ؟
(22) يقدم لعبة او شيء او قطعة طعام لشخص كبير ولكنه لا يتخلي عنها في كل الاحيان.
انشطه مقترحه
- وضحي للطفل كيف يعطيك اللعبة بتوجيه يده اليك. العبي معه تبادل الادوار ابدئي باللعب بإعطائه مادة اللعب اولا. اذا نجح الطفل في تقليدك اعطاك اللعبة مرة اخري امدحيه واستمري في اللعب
- العبي مع الطفل لعبة اعطاء واخذ لعبة مفضلة عنده عدة مرات حتي يتعلم ( الطفل ) انه سيسترد اللعبة . في البداية اعيدي اللعبة بسرعة واحتفظي بها دائما في مجال رؤيته
- عندما يقوم الطفل بالأكل بيده ( بسكوت مثلا ) ضعي واحدة في فمه وقولي له : دي للك يا ….. وعندما يمسك الطفل بقطعة البسكوت افتحي فمك وقولي له : دي ل ( اسم الام او الاب ) قد يساعدك له بوضع يده في فمك
(23) يحتضن او يربت علي او يقبل الاشخاص المألوفين
انشطه مقترحه
- اظهري المحبة في علاقاتك بالطفل
- عندما ياتي الطفل طالبا الحب والعناية استجيبي له بحنان
- اذا كان للطفل لعبة طرية مفضلة مثلي له كيفية تربيتها وعناقها وشجعيه علي ان يفعل نفس الشئ
- عندما يريد الطفل ان ينام او يخرج مثلي له العناق وحثيه ان يفعل ذلك مع افراد الاسرة الاخرين فمثلا قولي له قبل بابا وقل باي باي او تصبح علي خير . شجعي الطفل ان يحاكيك ثم شجعيه بالعناق والقبلات
(24) يستجيب لنداء اسمه بالنظر او رفع يديه رغبة في ان يُحمل
انشطه مقترحه
- رددي اسم الطفل دائما وابدئي بذلك قبل اعطائه اية تعليمات. ثم انتظري حتي ينظر اليك او يلتفت اليك
- ضعي الطفل اما مرآة ضعي يدك علي الطفل وقولي له اسمه ثم ضعي يدك علي نفسك وقولي ماما
- قولي اسم الطفل واضغطي في الحال علي لعبة تصدر صريرا بالقرب من وجهك كافيء الطفل علي التفاته في اتجاهك. قللي حدة الصوت بتقليل الضغط علي اللعبة في النهاية . قولي اسم الطفل بدون المنبه الاضافي المستخدم لجذب انتباهه
- استخدمي عروسة لتتحدث الي الطفل واجعلي العروسة تردد اسم الطفل دائما بصوت مضحك. اكملي اللعبة مع الطفل وقولي له فين …..
- قولي اسم الطفل اثناء اطعامه مع كل قضمة ومع كل قطعة من الملابس اثناء ارتدائها مثلا : قطعة لحم اخري يا عادل او ضع قدمك هنا يا عادل
- اطلبي من شخص ان ينادي باسم الطفل واطلبي من اخر ان يجعل الطفل يلتفت الي اتجاه المتحدث قولي له ” ها هو … بينما يضع يده علي رأس الطفل
(25) يضغط علي اللعبة او يهزها مقلدا الكبار ليحدث صوتا
انشطه مقترحه
- اضغطي علي اللعبة او هزيها حتي يدرك الطفل الأصوات الممكنة. ثم اعطيها له ليفعل ضعي يدك فوق يده وساعديه ان يقوم بالحركات اللازمة لإصدار الصوت صفقي بيديك او اظهري الدهشة عندما يؤدي الطفل المهمة
- استخدمي حبوب الفول الجافة او الارز في وعاء او علبة لها غطاء . اغلقي الوعاء بإحكام. مثلي للطفل كيفية هز الوعاء. شجعي الطفل علي ان يهزها لكي تصدر صوتا، شجعيه بالمديح والتصفيق
(26) يتناول لعبة او شيئا بيديه ويحرك اجزاؤه
انشطه مقترحه
- وضحي للطفل وساعديه بمسك يده عند التقاط الاشياء مثل السيارات الصغيرة وتحريكها جيئة وذهابا
- اقرعي لعبة فوق المائدة . اعطيها للطفل وراقبي سلوكه. قلدي ما يقوم به الطفل من حركات
- ضعي اشياء تثير اهتمام الطفل امامه . او اعطيها له . لاحظي ماذا يفعل بهذه الاشياء. ثم اشرحي بالكلمات ما يفعله بطريقة مثيرة للاهتماام
استخدمي لعبة لها ردود افعال عندما يلعب الطف بها ( تصدر اصوات او حركات نتيجة لسلوك الطفل ) مختلفة الالوان والملمس ولها استعمالات متباينة .
(27) يقم لعبة او شيئا للكبير ويتركها له .
انشطه مقترحه
- عندما يمسك الطفل بلعبة لا يرغب فيها كثيرا اطلبيها منه وقولي له ” اديني اللعبة وامدي يدك اليه. ساعدي لطفل بدنيا اثناء قيامه بإعطائه اللعبة ثم ابتسمي واطلبيها منه مرة اخري
- عند اللعب بالة موسيقية وضحي للطفل كيف ستقومين بملاء اللعبة اذا اعطاها لك
- العبي مع الطفل لعبة اعطني بتقديم لعبة صغيرة مغرية للطفل وقولي له ” اعط – للطفل ” صفقي بيديك ثم قولي له : اعطني – ارشدي الطفل بدنيا عند الضرورة . ثم صفقي بيديك وامدحيه. استمري في الللعب معه واشركي اعضاء اخرين من الاسرة .
(28) يقلد حركات طفل اخر اثناء اللعب
انشطه مقترحه
- عندما تلتقي الاسرة بأصدقاء لديهم اطفال في عمر طفلك . شجعي طفلك علي تقليد الاطفال الاخرين مثل لعب الكرة معهم او وضع الاشياء في صندوق . تأكدي من وجود نفس اللعب مع طفلك
- صفي ما يفعله طفل اخر من سلوك بالكلمات. شجعي الطفل علي تقليده
- وفري للطفل فرصة للعب في اماكن تمارس فيها الانشطة الرياضية الاجتماعية مثل : النادي . لكي تشجعي الطفل علي الملاحظة والتفاعل والشعور بالراحة . دعيه يلعب بجوار الاخرين.
