سيتم الاعتماد على مقياسين في هذا المجال وهما
أولا: مقياس دايتون للقدرات الادراكية الحس، حركية للأطفال بعمر (4 – 5) سنوات
ثانيا: مقياس هايود للإدراك الحس – حركي (5 – 7) سنوات.
أولا : مقياس دايتون للقدرات الادراكية الحس، حركية للأطفال بعمر (4 – 5) سنوات
المقدمة: وصف المقياس:
| التفصيل | الجانب | الرقم |
| تهدف الى قياس الكفاءة الادراكية (الحس – حركية) والتي تعتمد على العديــد مــن العوامــل الحركيــة يســاعد عــلى تحديــد ونمــو القــدرات الادراكية الحركية، ويعنـي امـتلاك الطفـل لهـذه العوامـل أنـه يمتلـك القدرة على الادراك. | الهدف الرئيسي | .1 |
| فردي من قبل ولي الامر او المعلم | طريقة التطبيق | .2 |
| حسب المستجيب | مدة التطبيق | .3 |
| من عمر 4 سنوات الى 5 سنة | الفئة العمرية | .4 |
| هو مقياس تقديري من خلال وجهة نظر الأهل ولا يجب الاعتماد عليه وحده. | محاذير التطبيق | .5 |
| وتتألف بطارية هـذا المقيـاس مـن (15) اختبـار فرعـي، ويقـيس العوامل التالية: – مفهوم الذات الجسمية – التوجيه الفراغي (المجال والاتجاهات ، ادراك حجم الفراغ). – التوازن – الايقاع والتحكم العضلي العصبي (التوافق الحركي). – توافق العين / القدم – توافق العين / اليد. – التحكم العضلي العصبي الدقيق (التمييز اللمسي). – الادراك الشكلي. – التمييز السمعي. | مكونات المقياس |
التصحيح والتفسير:
| التفسير | العلامة | الجانب | السؤال |
| صفر – 9 | الذات الجسمية | أولا | |
| صفر – 5 | المجال والاتجاهات | ثانيا | |
| صفر – 4 | التوازن | ثالثا | |
| صفر – 4 | الايقاع والتحكم العضلي العصبي | رابعا | |
| صفر – 2 | توافق العين / القدم | خامسا | |
| صفر – 3 | توافق العين / اليد | سادسا | |
| صفر – 2 | التحكم العضلي الدقيق | سابعا | |
| صفر – 5 | ادراك الاشكال | ثامنا | |
| صفر – 3 | التمييز السمعي | تاسعا | |
| صفر – 39 | الدرجة الكلية |
ثانيا: مقياس هايود المعدل للقدرات الادراكيـة الحسـية – الحركيـة للأطفـال بعمـر (5 – 7) سنوات:
وصف المقياس:
| التفصيل | الجانب | الرقم |
| قياس القدرات الادراكية الحسية | الهدف الرئيسي | .1 |
| – السن المناسبة (5) سنوات فأكثر مع كتابة الشهر إن وجد. – ضرورة معرفة الطفل ايمن او ايسر. – قبل البدء بالاختبار من الضروري اعطاء الطفل فكرة عامة عـن الاختبار. | طريقة التطبيق | .2 |
| مدة الاختبار (20) دقيقة | مدة التطبيق | .3 |
| 5 – 7 سنوات | الفئة العمرية | .4 |
| لا بد من الخبرة قبل تطبيقه وعدم اصدار حكم متسرع. | محاذير التطبيق | .5 |
| يتألف من (6) اختبارات – ثبات حجم الاشياء – الادراك البصري الكلي والجزئي – التعرف على أجزاء الجسم – التمييز بين اجزاء الجسم الايمن والايسر – التوازن – تحديد المكان. | مكونات المقياس | .6 |
| صور مختلفة ، طاولة صغيرة كرسي صغير لجلـوس الطفـل، كـرسي كبير لجلوس الفاحص، ساعة توقيت، قلم رصاص، مسطبة تـوازن ،جرس صغير. | الأدوات المطلوبة | .7 |
التصحيح والتفسير:
| التفسير | العلامة | الجانب | السؤال |
| 6 – 0 | ثبات حجم الاشياء | أولا | |
| 6 – 0 | الادراك البصري الكلي والجزئي | ثانيا | |
| 12 – 0 | التعرف على أجزاء الجسم | ثالثا | |
| 5 – 0 | التمييز بين اجزاء الجسم الايمن والايسر | رابعا | |
| 2 – 0 | التوازن | خامسا | |
| 5 – 0 | تحديد المكان | سادسا | |
| صفر – 36 | الدرجة الكلية |
ولتحميل المقياس من هنـــــا
