التدخل المبكربرنامج بورتيجمهارات المساعدة الذاتية
بطاقات بورتيج (1-2 سنه) للمجال المساعدة الذاتية
أنشطة مقترحة
المجال المساعدة الذاتية في بورتيج من عمر ( 1- 2 سنه )
(15) يمسك ويشرب من كوب باستخدام يد واحدة
انشطه مقترحه
- استخدمي كوب بمقبض واحد
- ساعدي الطفل بارشاد يده الاخري حتي يستخدم يد واحدة في الامساك بالكوب
- ضعي لعبة صغيرة في اليد الاخري حتي يستخدم يد واحدة في الامساك بالكوب
- ساعدي الطفل علي مسك الكوب بيد واحدة وذلك بوضع يدك حول يده بالتدريج اسحبي المساعدة
- ضعي كمية قليلة من السائل في الكوب لتفادي الانسكاب الكثير
- في البداية استعملي كوب ثقيل نوعا ما حتي لا يميل بسهولة . جربي وضع فنجانين بلاستيكين داخل بعضهما البعض مع وضع قليل من الرمل في الفنجان الخارجي لزيادة وزنهما
- اري الطفل كيف يضع الفنجان برفق حتي لا يسكب محتوياته
(16) يضع يديه في الماء ويمسح وجهه بيديه المبلولين مقلدا
انشطه مقترحه
- يتم تعليم هذه المهارة عند الاستحمام عندما يقوم الطفل بالاستحمام اريه كيف يمسح وجهه بالماء وذلك بارشاد يديه اذا لزم الامر
- قبل اوبعد الاكل استعملي كرسي صغير حتي يستطيع الطفل الوصول الي الحوض . شجعي الطفل علي وضع يديه داخل الحوض اثناء غسلها . ضعي يدي الطفل داخل الحوض وحركيها في حركة دائرية حتي يقوم بذلك بنفسه
- اري الطفل كيف يضع يديه المبللة بالماء علي وجهه بالقيام بذلك بنفسك ومساعدته علي تقليدك . ولتدعيمه اجعليه ينظر في المرآة بينما يسمح بيديه المبللتين علي وجهه
- امدحي الطفل كلما فعل ذلك بنفسه اكثر واكتسب المهارة
- ضعي علامة متسخة او بالطباشير علي وجه الطفل . اجعليه يستعمل المرآة ليري اذا كان يستطيع التخلص منها كليا
(17) يجلس علي القعادة ( قصرية ) او توليت خاص بالاطفال لمدة 5 دقائق
انشطه مقترحه
- عند التغيير للطفل تحدثي عن الذهاب الي التواليت او اي كلمة اخري تنوي استخدامها ، وبعد ذلك استعملي نفس الكلمات في كل مرة
- دعي الطفل يري افراد الاسرة وهم يستخدمون التواليت . وشجعي الاسرة علي استخدام نفس الكلمات التي تعليمنها للطفل .
- ابقي مع الطفل وامدحيه لجلوسه علي القعادة حافظي علي انشغاله وذلك بتسليته عن طريق حكاية قصيرة او غنوة للاطفال اثناء جلوسه علي القعادة اجعي هذه الاوقات ممتعه للطفل لتشجيعه علي البقاء . هذه خطوة هامة للتدريب علي استخدام التواليت . لا تطلبي من الطفل البقاء اكثر من خمس دقائق في المرة
- اختاري مرتين خلال النهار يحتمل فيهما ان يتبول الطفل . اجلسيه علي القعادة وابقي معه امدحيه اذا تبول في القعادة ( القصرية )
(18) يضع الطاقية او القبعة علي رأسه ثم يخلعها
انشطه مقترحه
- ضعي الطاقية علي رأس العروسة واخلعيها
- وفري للطفل عدد من الطاقيات او القبعات الخاصة بالكبار ليضعها علي رأسه
- استخدمي طاقية او قبعه اكبر من رأس الطفلواجذبيها الي اسفل فوق عيني الطفل ثم الي اعلي بغرض اللعب معه لعبة بخ
- ضعي قبعه او طاقية علي راسك امام الطفل ثماعطيها للطفل لكي يضعها علي راسه
- اعطي الطفل طاقية او قبعه وامسكي بيديه لتساعديه علي وضعها علي راسه . استخدمي مرآة لكي يلاحظ الطفل نفسه ثم اجعلي الطفل يضع القبعه علي راسك ويخلعها .
(19) يخلع الشراب
انشطه مقترحه
- اطلبي من الطفل ان يخلع الشراب من قدمك
- قومي بخلع شراب العروسه الكبيرة
- قومي بلصق صورة صغيرة علي اصابع الطفل ليقوم بخلع الشرابات ليراها
- ابدئي باستخدام شرابات اكبر من قدم الطفل وبالتدريج تحولي الي الشرابات الاصغر كلما اكتسب الطفل مهارة
- قومي بخلع معظم شراب الطفل من قدمه وشجعيه ان يكمل المهمة بوضع يده علي الشراب وامدحيه عندما يخلع الشراب
- بعد ان تبدئي بجذب الشراب عن قدم الطفل . ضعي طرفه من ناحية الاصابع في يد الطفل وضعي يدك فوق يده ثم اجذبي الشراب ليخلع . امدحيه علي كل مجهوداته .
(20) يدفع الذراعين داخل الاكمام والساقين داخل السروال
انشطه مقترحه
- ابدئي باستعمال سروال قصير ( شورتات ) وفلانات ذات اكمام قصيرة او بدون اكمام . وكلما اكتسب الطفل مهارة استعملي الفلانات ذات الاكمام الطويلة والسراول الطويلة
- امسكي بفتحة الذراع بالقرب من يد الطفل وشجعيه ليضع يده في الفتحه ويدفع ذراعه خلالها . ارشديه جسمانيا اذا لزم الامر ، ثم اسحبي المساعدة بالتدريج . امدحيه علي محاولة . اتبعي نفس الطريقة في وضع الارجل داخل السروال
- انتظري الطفل حتي يبدا في المحاولة بدلا من ان تقومي انت بذلك
- العبي مع الطفل لعبة بخ بذراعه وقولي له اين يدك ؟ وذلك اثناء مرور يده داخل الكم . هزيها وقولي ها هي يدك .
(21) يخلع الحذاء عندما تكون الاربطة مفكوكة
انشطه مقترحه
- بقدر الامكان ابدئي باستخدام حذاء اكبر قليلا من مقاس الطفل مثل حذاء اخيه اواخته . وشجعيه علي خلعه اثناء جلوسه
- اثناء عملية خلع الملابس او بعد عودة الطفل من اللعب ، اجذبي الحذاء حتي يصل الي اصابع الطفل ، وشجعيه علي خلع بقيته ، كرري العملية مع ترك الحذاء كل مرة علي جزء اكبر من قدم الطفل حتي يؤدي جزءا اكبر في المهمة
- في اوقات اللعب او قبل الذهاب الي النوم شجعي الطفل علي خلع حذائك او حذاء العروسة ، افعلي ذلك ايضا مع حذاء الطفل نفسه . امدحي محاولاته .
- تظاهري بعدم قدرتك علي خلع حذاء الطفل وشجعيه لحاول بنفسه . امدحي محاولاته
(22) يخلع البالطو المفكوك
انشطه مقترحه
- يجب ان يكون بالطو في نفس مقاس الطفل حتي يستطيع خلعه بسهوله . حددي مكافأة او حكاية او القيام بنشاط معين كمكافأة عندما يخلعغ البالطو وقولي ” عندما تخلع البالطو فإنك تستطيع ان ….
- دعي الطفل يشاهدك عند خلع البالطو وشجعيه ليقلدك . دعي الطفل يضع يديه علي جانبي البالطو المفكوك . ادفعي بالاكتاف الي الخلف فينزلق البالطو من علي ذراعيه
- دعي الطفل يقوم بشد الاكماما وساعديه في جذب ذراعيه من الكم وسيستطيع بعد ذلك خلع البالطو بسهولة ، استمري حتي يستطيع ان يخلع البالطو بدون مساعدة
- شجعي الطفل علي الباس العروسة وخلع ملابسها
- مارسي خلع البالطو كلما كان ذلك مناسبا خلال نهار الطفل مثلا عندما ياتي الطفل من الخارج مرتديا البالطو
(23) يخلع السراول المفكوك
انشطه مقترحه
- دعي الطفل يلعب لعبة ارتداء الملابس إستخدمي ملابس اكبر حجما من مقاسه حتي يسهل علي الطفل لبسها وخلعها
- اري الطفل كيفية خلع السروال وذلك بان يشاهد اخوة او اخته الاكبر منه يقومان بنفس العملية
- اجعلي الطفل يمسك بالجزء المطاطي العلوي من السروال وشجعيه علي جذبه لاسفل ، امدحي الطفل علي مجهوداته
- فكي سروال الطفل واجذبيه الي اسفل حتي قدميه ثم دعي الطفل يجذبه اكثر ويقوم باخراج قدميه من السروال لاستكمال المهمة بعد ان يكون الطفل قادرا علي فعل ذلك … اجذبي السروال لاسفل حتي ركبتيه فقط ثم دعيه يكمل الباقي . وفي التوقيت المناسب اجعلي المهمة اصعب وذلك بجعله يجذب السروال من مستوي اردافه ثم يكمل العملية بنفسه
(24) يفتح ويغلق السوسته الكبيرة بعد ان تثبتي له بدايتها
انشطه مقترحه
- ضعي قطعة خيط متين خلال الفتحة الخاصة بالجزء الذي يشد من السوستة ( الشدادة ) او استعملي خرزة في حبل وخبطها خلال الفتحة . اجعلي الطفل يمسك بالخرزة او الخيط ليحرك شدادة السوستة لأعلي ولأسفل وعندما يستطيع الطفل عمل ذلك ازيلي الخرزة وابدئي بتقليل طول الخيط . في النهاية اجعلي الطفل يقبض علي شدادة السوسته
- استعملي سوسته كبيرة في بداية التدريب ثم استعملي نفس حجم السوسته التي في ملابس الطفل . اتركيه يتمرن علي فتح وغلق السوسته في الملابس دون ارتدائها ثم في ملابسه وهو مرتديها
- ارشدي يد الطفل اثناء الحركة وبالتدريج قللي المساعدة
- اثناء اللعب شجعي الطفل علي فتح وغلق سوستة كيس يحتوي علي لعب او اشياء اخري جذابة
- اعطي الطفل عروسة ذات ملابس يمارس فيها فتح وغلق السوستة
- مارس التدريب علي فتح وغلق السوسته مع الطفل اثناء خلع الملابس عند النوم او ارتدائها للخروج للعب … الخ
(25) يستخدم كلمات او حركات تدل علي الرغبة في الذهاب الي الحمام
انشطه مقترحه
- استعملي نفس الكلمات في كل مرة تتحدثين فيها عن الذهاب للحمام ( التواليت ) واستعملي نفس الكلمات عندما يشاهدك الطفل وانت تستخدمين الحمام . عندما يستخدم الطفل تلك الكلمات للتعبير عن رغبته في الذهاب للحمام خذيه مباشرة الي الحمام وامدحيه
- استخدمي سراويل قطنيه بدلا من الحفاضة الماصة اثناء النهار
- اثني علي النجاحات ولا تلقي بالا لحوادث البلل راقبي حركات الطفل ( التي قد تعني رغبته في الذهاب الي الحمام. وامدحي الطفل واستخدمي الكلمات المتعارف عليها وخذيه مباشرة الي الحمام
- وجهي افراد الاسرة الي التعليق عند ذهابهم الي الحمام وذلك باستخدام نفس الكلمات اثناء فترة تعليم الطفل .
