والتوجيهات الحديثة في التشخيص والعلاج
مقدمة
تقوم التوجيهات الحديثة لتشخيص صعوبات التعلم التي يتناولها الكتاب المرجعي علي الاخذ في الاعتبار بالمعايير القانونية العلمية لتحديد صعوبات التعلم وتشخيصها وتقويم الادلة او لا تدعم هذة المعايير وفقا لمحددات القانون الفيدرالي لتسحين تعليم ذوي الاعاقة الصادر بالولايات المتحدة الامريكية عام 2004 ولاؤحته التنفيذوية لعام 2006 الذ استخدث تغييرات غير مسبوقة في مجال صعوبات التعلم شملت الاسس النظرية والمنهجية واليات التشخيص والعلاج .
يقع الكتاب في جزئين وسبع وحدات تكون تسعه عشر فصلا هي
الجزء الاول اسس التوجيهات الحديثة ونماذجها ويشمل ثلاث وحدات
الوحدة الاولي تداعيات المنظور الكمي لتشخيص صعوبات التعلم وتشمل
- الفصل الاول تحديد وتشخيص وعلاج صعوبات التعلم في ظل المنظور الكمي
- الفصل الثاني : عقد من التطورات والتغيرات التشريعية والبحث والممارسة لتحديث وتشخيص صعوبات التعلم
الوحدة الثانية التوجيهات الحديثة (1) للمداخل والنماذج الوقائية لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم وتشمل فصلين
- الفصل الثالث : تحولات جوهرية حديثة في تشخيص وعلاج صعوبات التعلم من التدخل العلاجي اللاحق الي التدخل الوقائي السابق
- الفصل الرابع : التجهيز المعرفي القائم علي الاستجابة للتدخل المحدد الرئيس للتوجهات الحديثة في تشخيص وعلاج صعوبات التعلم
الوحدة الثالثة التوجهات الحديثة (2) للمداخل والنماذج التشخيصة العلاجية لصعوبات التعلم وتشمل خمس فصول
- الفصل الخامس الاحالة للتقويم وتشخيص وعلاج صعوبات التعلم
- الفصل السادس تحليل بروفيل العمليات المعرفية والتجهيز المعرفي – جديد التوجهات الحديثة لتشخيص صعوبات التعلم
- الفصل السابع نماذج تحليل بروفيل العمليات المعرفية والتجهيز المعرفي
- الفصل التاسع التقويم الدينامي المتعدد الابعاد لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم
الجزء الثاني ” اليات التوجيهات الحديثة للتشخيص والعاج ويضم اربع وحدات
الوحدة الرابعه تشخيص وعلاج صعوبات التعلم الاكاديمية وتشمل فصلين
- الفصل العاشر تشخيص وعلاج صعوبات التعلم الفهم الاستماعي والتعبير الشفهي والتعبير الكتابي والقراءة والطلاقة القرائية
- الفصل الحادي عشر تشخيص وعلاج صعوبات التعلم الفهم القرائي وتعلم الرياضيات
الوحدة الخامسة تشخيص صعوبات التعلم من ما قبل المدرسة الي المرحلة الجامعية وتشمل ثلاث فصول
- الفصل الثاني عشر تشخيص وعلاج صعوبات التعلم لدي الاطفال ما قبل المدرسة
- الفصل الثالث عشر التوجيهات لتشخيص صعوبات التعلم لدي طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية
لتحميل كتاب صعوبات التعلم والتوجيهات الحديثة في التشخيص والعلاج من هنــــــــا
