يمكن اجراء البحث
مقالات متنوعة

المؤتمر العربي لاضطراب طيف التوحد

التعليم الرقمي واطفال طيف التوحد  بين الواقع والمأمول

 

اهداف المؤتمر:

–  اظهار دور التقنيات الحديثة والواقع الافتراضي في دعم تعليم وتعلم الأطفال

الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد.

–  اظهار التطور السريع للتكنولوجيا التعليمية التي قطعت شوطًا طويلًا على طريق تحويل خدمات الرعاية الصحية وحياة الأفراد ذوي الإعاقة.

–  اظهار النهج متعدد التخصصات الذي تتبناه كل دولة من اجل تعليم وتدريب ذوي التوحد

–  تسليط الضوء على التحديات  التي تواجه كل دولة عربية في عملية تعليم وتدريب ذوي التوحد في ضل الازمات المختلفة بما فيهم ازمة انتشار كورونا كوفيد 19

–  تسليط الضوء على اسباب التزايد الكبير لاضطراب طيف التوحد 

–  عرض الطرق المبتكرة للتشخيص والتقييم

–  عرض المقايس العالمية المقننة على البيئات العربية

–  عرض البرامج التعليمية الهامة التي تقدم لذوي التوحد في الدول العربية

–  دور الاسرة بتدريب ابنائهم من ذوي التوحد على استخدام الجهاز بطريقة يصبح الجهاز ويلة تعليمية بدل من وسيلة تساعد على الانعزال.

–  الدعم النفسي والاجتماعي للمصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم اثناء الازمات

–  التوعية بالبرامج التربوية والتأهيلية الخاصة لهم من خلال التكنولوجيا

–  التعريف بحقوق الأشخاص ذوي التوحد في جميع المجالات ( التعليمية، التأهيلية، الرياضية، الترفيهية، المادية، والدمج المجتمعي ).تبادل الأفكار والرؤى والتجارب والخبرات

استعراض طرق وأساليب تطوير الشراكة بين الأسرة والمراكز الخدمية عن بعد من خلال الحاسوب

–  تسليط الضوء على المواهب المختلفة لذوي اضطراب طيف التوحد .

محاور المؤتمر:

  1. اهمية الذكاء الرقمي في تنمية مهارات ذوي التوحد
  2. دور الاسرة بتدريب ابنائهم من ذوي التوحد على استخدام الجهاز بطريقة يصبح الجهاز وسيلة تعليمية بدل من وسيلة تساعد على الانعزال.
  3. التطور السريع للتكنولوجيا التعليمية وكيف تم تحويل خدمات الرعاية الصحية وحياة الأفراد ذوي الإعاقة.
  4. النهج متعدد التخصصات الذي تتبناه كل دولة من اجل تعليم وتدريب ذوي التوحد
  5. التحديات التي تواجه كل دولة عربية في عملية تعليم وتدريب ذوي التوحد في ضل الازمات المختلفة بما فيهم ازمة انتشار كورونا كوفيد 19
  6. الطرق المبتكرة للتشخيص والتقييم عن طريق الذكاء الرقمي
  7. دور المراكز المتخصصة بتقديم التعليم عن طريق الذكاء الرقمي لفئة ذوي اضطراب طيف التوحد
  8. -تحقيق دمج أطفال ذوي التوحد في المجتمع من خلال التكنولوجيا
  9. الدعم النفسي والاجتماعي للمصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم اثناء الازمات
  10. التوعية بالبرامج التربوية والتأهيلية الخاصة لهم من خلال التكنولوجيا
  11. التعريف بحقوق الأشخاص ذوي التوحد في جميع المجالات ( التعليمية، التأهيلية، الرياضية، الترفيهية، المادية، والدمج المجتمعي ).
  12. استعراض طرق وأساليب تطوير الشراكة بين الأسرة والمراكز الخدمية عن بعد من خلال الحاسوب
  13. الموهبة واطفالنا من ذوي اضطراب طيف التوحد.
  14. اظهارا تجارب شخصية من خلال اولياء الامور.

تنظيم:

مركز الدوحة العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع كل من :

  • مجلس العالم الاسلامي للاعاقة والتاهيل 
  • مركز الاميرة تغريد للقياس والتشخيص
  • دار الخبرات للتطوير والتنمية
  • فريق قطر التوعوي لاموحد

يشمل المؤتمر:

اولا: جلسات تخص المتخصصين بتقدم عدد البحوث العلمية وأوراق العمل المتخصصة والتي سوف تعكس دور الدول العربية  في مجال دعم نفاذ الأشخاص ذوي الإعاقة عبر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

ثانيا: جلسات يشارك بها اولياء الامور لعرض تجاربهم واهم التحديات التي واجهتهم بعملية تعليم ابنائهم من وي التوحد  .

ثالثا: عرض فيديوهات لتدريب ذوي التوحد( فيديو تدريبي)

رابعا: تدشين لسلسة الانطواء حول الذات اضطراب طيف التوحد(ثمانية اجزاء)

خامسا: معرض افتراضي يشمل لأعمال من ذوي التوحد يتمتعون بموهبة

الفئة المستهدفة:

–  المتخصصين بالتربية الخصة

–  معلمي الدمج

–  معلمي ومداراء المدارس العامة

–  الباحثين والدارسين

–  اولياء الامور

–  الاشخاص من ذوي التوحد

–  الاطباء

النتائج المرجوة من المؤتمر:

1-  التوصل لطرق جديدة لتعليم وتدريب ذوي التوحد عن طريق التكنولوجيا.

2-  نشر الوعي في المجتمع للتعرف باضطراب طيف التوحد

3-  تفعيل الدور التوعوي والثقافي لدى فئات المجتمع المختلفة

4-  الوصول للاستخدام الصحيح للتكنولوجيا وبان تكون اداة مساعدة على التعليم وليس ادة تساعد على العزلة

5-  -تحقيق دمج أطفال ذوي التوحد في المجتمع من خلال التكنولوجيا

6-  الوصول للوعي  الكامل للأسرة لطريقة تدريب ابنائها من ذوي التوحد على استخدام الجهاز .

7-  الدعم النفسي والاجتماعي للمصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم اثناء الازمات

8-  تبادل الأفكار والرؤى والتجارب والخبرات

9-  الوصول لطرق وأساليب تطوير الشراكة بين الأسرة والمراكز الخدمية عن بعد من خلال الحاسوب

10-    الوصول للحاجات التي تحسن حياة الأطفال والبالغين الذين يعانون من هذا الاضطراب، بما يكفل لهم التنعم بحياة كريمة على أكمل وجه.

11-    الكشف عن  موهوبين  من  ذوي التوحد

يمنح المشاركة بورقة عمل او بحث علمي او تجربة ذاتية: شهادة مشاركة

 

 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock