استبيان المهارات اللغوية
مهارات اللغة الاستقبالية ( receptive language )
يقصد بها قدرة الفرد على سماع وفهم وإدراك اللغة المنطوقة وتنفٌذها دون نطقها .
| لا | احيانا | كثيرا | المهـــــــــــارة | م |
| يستمع ولا يتشتت عن المتحدث بشًيء أخر | 1 | |||
| (يميز بين الأصوات المختلفة فً بيئته (أصوات حيوانات، مواصلات | 2 | |||
| (يميز بين أصوات الحروف المتقاربة فً النطق مثل : ( ث / س | 3 | |||
| (يربط الأصوات بالصور مثل: (أصوات الحيوانات بصورها | 4 | |||
| يفهم وٌتبع التعليمات والتوجيهات والأوامر اللفظية | 5 | |||
| يستوعب مفهوم الأحجام والأطوال | 6 | |||
| يدرك مسمٌات الألوان الاساسية | 7 | |||
| يفهم معنى حروف الجر | 8 | |||
| يميز بين الضمائر المختلفة | 9 | |||
| يميز المفرد والمثنى والجمع | 11 | |||
| يدرك مفهوم ظرف المكان والزمان | 11 | |||
| يستوعب مفاهيم أدوات الاستفهام | 12 | |||
| يعرف زمن حدوث الفعل | 13 | |||
| يحدد الفكرة الرئيسية في الكلام المسموع | 14 |
مهارات اللغة التعبيرية ( expressive language )
يقصد بها الكلام المنطوق الذي ٌعبر به المتكلم في طلاقة وانسيابية مع صحة التعبير وسلامة الأداء
| لا | احيانا | كثيرا | المهـــــــــــارة | م |
| يصدر أصوات ومقاطع تلقائيا | 1 | |||
| يحاكي ويقلد ويردد الأصوات والحركات | 2 | |||
| يصدر كلمات من مقطع واحد | 3 | |||
| يعد إلى خمسة بالترتٌب الصحٌيح | 4 | |||
| يسمي الاسماء والأشخاص | 5 | |||
| يستطيع وصف الصور | 6 | |||
| يقوم بتسمية وظيفة لشي معين | 7 | |||
| يستخدم أدوات الربط | 8 | |||
| يستطيع تكوين جملة من كلمتين | 9 | |||
| يستطيع تكوين جملة من 3 كلمات فأكثر | 11 | |||
| يستخدم صيغ الجمع والمثنى | 11 | |||
| يستخدم مفاهيم مكانية وزمنية | 12 | |||
| يستخدم صيغ الاستفهام ” ٌسأل أسئلة “ | 13 | |||
| يردد الأناشيد البسيطة | 14 | |||
| يعيد سرد وحكاية أحداث يومية | 15 | |||
| يقوم بإبدال أو حذف بعض أصوات الكلمة | 41 |
